初中生如何摘超关键句
在中学语文学习中，掌握好摘要技巧，让学生更快速地消化课文，掌握知识点。摘要是将一篇比较长的文章、段落或一个作者的长篇著作，通过理解、归纳、概括或提炼的方法，以简明扼要、言简意赅的语言和形式重新呈现的过程。
掌握摘要七步法
初中生摘超关键句，可以依据七步法进行实践。简述如下：
第一步：快速阅读全文，抓住主旨。 阅读时间不要太长，大概15-20分钟左右。通过快速阅读，读出文章的大意，确定文章的主旨。
第二步：二次阅读，划出重要内容。 然后再花15分钟左右，进行二次阅读。此时，需将文章中的重点用钢笔、荧光笔或印章来标注出来，以便于第三步的梳理。
第三步：梳理思路，找出关键句。 通过以上两个步骤的学习，我们已经得到了文章的主旨和重点，此时就需要梳理思路，找到重点句子或是关键句子，进一步提炼文章的精髓。如果需要，你还可以再进行第四遍阅读。
第四步：划出数据，点出结论。 在阅读文章的过程中，往往需要列举一些具体的数据，以及文章所对应的结论。这个时候，需要特别表明出来。
第五步：进行比较和对话。 关于比较和对话的内容，包含了两个情况。一个是和课文当中其他地方进行对比，另一个是和已有知识进行对话，看看哪一部分知识尚未被我们掌握。这个环节会帮助我们找出文章中的不足之处，作为我们接下来学习重点的部分。
第六步：书写摘要。 到此为止，我们已经找到了文章的主旨、知道了重点、和不足之处。这个时候，就可以开始写摘要了，一定要注意语言简洁，句式简单，重点突出，便于后续的阅读和助记。
第七步：检查和修改。 最后，当我们完成了摘要，也就意味着我们已经掌握了课文当中的重点。这时，必须要进行检查和修改，过程中，可以看看有哪些地方需要修改，是否有语病错误，是不是和原文保持了一致的主旨和思路。
通过练习提高摘要水平
虽然掌握了摘要的七步法，但是需要不断地进行练习，提高自己的摘要水平。可以每天找一篇适合自己的文章进行练习，学生通过不断练习，逐渐学会了解一个课文的主旨和重点，能够更好的消化和掌握知识点。也可以通过同学之间互相检查来提高阅读能力和写作技巧。
结语
初中生如何摘超关键句？需要熟练掌握摘要七步法，并进行不断的练习。只有自己多读、多想、多写，才能更好地掌握摘要技巧，提高自己的语文能力。
